上海創(chuàng )凈生物環(huán)??萍加邢薰竟倬W(wǎng)!
產(chǎn)品型號:
產(chǎn)品時(shí)間: 2023-10-26
品 牌:
所 在 地: 上海市徐匯區桂平路418號國際孵化中心A座1901室
產(chǎn)品特點(diǎn): 日處理100公斤陳腐垃圾處理設備是生活垃圾中投放頻率高、經(jīng)濟價(jià)值低、環(huán)境污染重的垃圾,最能反映出居民的垃圾分類(lèi)參與程度,以及城市的垃圾分類(lèi)精細化管理水平。日處理100公斤陳腐垃圾處理 設備 餐廚垃圾
日處理100公斤陳腐垃圾處理設備經(jīng)過(guò)破碎、脫水處理后的垃圾經(jīng)自動(dòng)進(jìn)料裝置傾倒進(jìn)入發(fā)酵倉,在自主研發(fā)的高溫好氧微生物的作用下,經(jīng)24小時(shí)發(fā)酵,即可將餐廚垃圾處理成為有機肥料,發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣可由設備自帶的除臭系統處理。很多家庭將處理后的有機肥料用于農作物種植,為花草施肥,形成了良好的資源循環(huán)再利用。
日處理100公斤陳腐垃圾處理設備優(yōu)勢:
1、源頭減量化處理:
學(xué)校餐廚垃圾處理設備是從垃圾產(chǎn)生的起始點(diǎn)就完成處理,主要采用物理破碎的方法,再將粉碎后的餐廚垃圾粉碎液進(jìn)行固液分離及油水分離,最后可將分離后的油、餐廚殘渣分別取出處理,從而達到減量化。該方法主要使用在學(xué)校、酒店、機關(guān)單位的食堂,用于處理餐飲垃圾。
2、末端資源化處理:
學(xué)校餐廚垃圾處理設備可將餐廚垃圾單獨分離出來(lái),去除餐廚垃圾中水分后將其中的粗纖維,實(shí)現粗蛋白、鹽類(lèi)和油類(lèi)進(jìn)行資源化回收利用。
3、廢物的無(wú)害化:
學(xué)校餐廚垃圾處理設備的使用可以消除垃圾填埋場(chǎng)對周?chē)貐^的影響。由于運營(yíng)期間未能采取有效的保護措施,水,氣和異味污染,造成環(huán)境和地下水污染,特別是原來(lái)大量的非正式垃圾填埋場(chǎng),不僅嚴重損害了周邊居民的生活。沖擊還對地下水造成了危害。通過(guò)對易腐垃圾的綜合處理,有效消除了原有的污染源,改善了生態(tài)環(huán)境,實(shí)現了巨大的環(huán)境效益和社會(huì )效益。
4、資源回收循環(huán)利用性:
學(xué)校餐廚垃圾處理設備可以循環(huán)利用資源實(shí)現資源循環(huán)。通過(guò)綜合處理和資源回收過(guò)程可以獲得大量腐殖質(zhì)土壤,可用于種植綠化花草樹(shù)木的土壤,覆蓋土地覆蓋所需的土壤和用于生物過(guò)濾污染物的垃圾填埋場(chǎng)等,在經(jīng)濟和環(huán)境效益方面具有特別的優(yōu)勢。
日處理100公斤陳腐垃圾處理 設備 餐廚垃圾
日處理100公斤陳腐垃圾處理 設備 餐廚垃圾
日處理100公斤陳腐垃圾處理設備經(jīng)過(guò)破碎、脫水處理后的垃圾經(jīng)自動(dòng)進(jìn)料裝置傾倒進(jìn)入發(fā)酵倉,在自主研發(fā)的高溫好氧微生物的作用下,經(jīng)24小時(shí)發(fā)酵,即可將餐廚垃圾處理成為有機肥料,發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣可由設備自帶的除臭系統處理。很多家庭將處理后的有機肥料用于農作物種植,為花草施肥,形成了良好的資源循環(huán)再利用。
日處理100公斤陳腐垃圾處理設備優(yōu)勢:
1、源頭減量化處理:
學(xué)校餐廚垃圾處理設備是從垃圾產(chǎn)生的起始點(diǎn)就完成處理,主要采用物理破碎的方法,再將粉碎后的餐廚垃圾粉碎液進(jìn)行固液分離及油水分離,最后可將分離后的油、餐廚殘渣分別取出處理,從而達到減量化。該方法主要使用在學(xué)校、酒店、機關(guān)單位的食堂,用于處理餐飲垃圾。
2、末端資源化處理:
學(xué)校餐廚垃圾處理設備可將餐廚垃圾單獨分離出來(lái),去除餐廚垃圾中水分后將其中的粗纖維,實(shí)現粗蛋白、鹽類(lèi)和油類(lèi)進(jìn)行資源化回收利用。
3、廢物的無(wú)害化:
學(xué)校餐廚垃圾處理設備的使用可以消除垃圾填埋場(chǎng)對周?chē)貐^的影響。由于運營(yíng)期間未能采取有效的保護措施,水,氣和異味污染,造成環(huán)境和地下水污染,特別是原來(lái)大量的非正式垃圾填埋場(chǎng),不僅嚴重損害了周邊居民的生活。沖擊還對地下水造成了危害。通過(guò)對易腐垃圾的綜合處理,有效消除了原有的污染源,改善了生態(tài)環(huán)境,實(shí)現了巨大的環(huán)境效益和社會(huì )效益。
4、資源回收循環(huán)利用性:
學(xué)校餐廚垃圾處理設備可以循環(huán)利用資源實(shí)現資源循環(huán)。通過(guò)綜合處理和資源回收過(guò)程可以獲得大量腐殖質(zhì)土壤,可用于種植綠化花草樹(shù)木的土壤,覆蓋土地覆蓋所需的土壤和用于生物過(guò)濾污染物的垃圾填埋場(chǎng)等,在經(jīng)濟和環(huán)境效益方面具有特別的優(yōu)勢。